中美教育的区别在于:美国赢在体育

    专题新闻     更新日期    2019-02-19 17:07     点击量          责任编辑    admin
    本文转自趣动旅程   原标题:中美教育,美国赢在体育
     
        近日,美国亚裔新闻局发布“美国教育,赢在哪里?”系列文章,通过对比,发现美国的教育优势在于体育。
     
        在美国学校培养创造思维的“天才计划”里,一眼望去,几乎是清一色的亚裔,难道真的是亚洲人聪明些?当然不是,只是很多美国家长不那么care而已。
     
        那么,美国家长究竟最在乎什么?
     
        答案是体育!
     
     
     
    美国与中国孩子教育对比(1~25岁)
     
    第一阶段:1~4岁


     
    △ 美国孩子具备基本生活能力;
     

     
    △ 中国孩子依旧嗷嗷待哺。
     
    第二阶段:5~8岁


     
    △ 美国家长带孩子出去打球;
     

     
    △ 中国家长更希望孩子在家学习。
    第三阶段:9~12岁


     
    △ 美国孩子几乎每天都运动;
     

     
    △ 中国孩子很多戴上了眼镜,繁重的作业导致没有时间运动。
    第四阶段:13~14岁


     
    △ 美国孩子大多牛高马大,肌肉发达;
     

     
    △ 中国孩子仍在为多跑了一圈斤斤计较。
    第五阶段:15~18岁
     
     


    △ 美国孩子一部分考了文科,但大多数仍在运动(打球等);



     
    △ 中国孩子为中考不停奋斗,熬夜成了家常便饭,却忘记了此时正是生长发育重要时期。
    成熟期:19~25岁


     
    △ 美国孩子大多开始工作,天性和从小培养的健身习惯让他们一直在健身;
     

     
    △ 中国小孩或者成为宅男,或者整天呆在办公室。
     
        和美国孩子相比,在体育方面,中国孩子已经输在起跑线上了。
     
     
    总统多是“运动达人”
     
        可以说,对体育运动的重视贯穿于美国生活的方方面面,甚至从美国总统竞选也可见一斑。
     
        美国人在选总统时不看重学历,因为在美国的文化里,学历太高、成绩太好容易给人留下象牙塔书呆子的印象。
     
        大多数总统,尤其是共和党方面,学习好的并不多,都是本科生。他们谈起大学有哪些自豪的经历,往往都是与学校球队比赛相关。竞选过程中,候选人都会不遗余力地突出自己的体育才华。

     
        别看现在的川普身材发福,他在学生时代可是一名体育积极分子。预科时,他曾是“纽约最好的棒球手”,大学一年级又成为学校橄榄球队主力,后来改踢足球,还是校篮球队出色的得分后卫。
     
        现在老年川普特别钟爱高尔夫球,更在迈阿密与苏格兰拥有两座以“川普”命名的球场。
     
        奥巴马也是个运动天才,篮球、棒球、保龄球、高尔夫、游泳、甚至拉单杠他都无一不精。



    如果没有经常运动锻炼出来的好身体,
    奥巴马怎么敢跟贝尔一起荒野求生?
     
        布什总统三代都是耶鲁大学的运动明星。布什爷爷普里斯科特获得过全美大学生运动会高尔夫球冠军。老布什本人是耶鲁棒球队的一垒手和队长。小布什也是耶鲁大学校队二垒手,并且是家乡棒球“得克萨斯游骑兵队”的老板。
     
        老布什过90岁生日,竟然是以高空跳伞的方式庆祝的。
     
     
    体育是美国教育的核心。
     
        美国高中都有校园运动队。学生运动员受到同学和老师的尊重与喜爱。运动队教练利用双休日、暑假进行训练,如果其他学科老师(比如数学老师)想占用休息时间补课,一定会遭到家长抗议和抵制。
     
        即使是大学,体育运动仍然处于重要地位。美国研究院的调查显示:所有加入了美国国家大学体育学会(NCAA)第一分区的大学,花在训练运动员上的费用是教学费用的三到六倍。学校花在每位橄榄球运动员身上的中位数,每年超过9万美元,有的甚至超过10万。


     
        《高等学术邮报》在2010年有过一项调查,8年级的美国孩子,花在运动上的时间超过韩国孩子两倍。
     
        中国的情况恰恰与之相反。中国学校体育老师的收入不如主科老师。美国德克萨斯州的橄榄球教练的平均年薪是7万多美元,高出普通老师3万美元。很多美国大学体育教练的收入往往超越大学教授。
     
     
        美国校园里最受人崇拜的是那些能够在体育竞技中给母校带来荣誉的人,不仅在同学中受到尊敬与喜爱,老师和家长也非常欣赏他们


     
        美国人把教育和体育紧密联系在一起是因为他们相信体育能为教育带来诸多好处。如,健康积极的生活状态、坚强不屈的精神状态、团队精神与社交技巧、体育运动能培养“领导者”、运动允许孩子保持天性、运动能提高孩子的学术表现等。
     
        芬兰最新研究表明:运动能帮助孩子在阅读和数学上表现得更好,特别是对男孩。研究发现,一年级的孩子,如果“老实坐着”的时间越多,运动时间越少,在接下来的两年,他们在阅读中学到的东西就越少。久坐不跑会对孩子的数学能力造成负面影响。
     
        体育是美国的重要精神图腾,它融入了美国生活的方方面面,美国人对于体育永远是津津乐道。
     
        如果你无法和一个美国人谈论体育,你就无法真正认识和结交他。
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